Inženýrství

Inženýrství

\n

Technická tvořivost. Jak vyřešit problém tím, že pochopíme mechaniku nebo dynamiky procesů kolem té záležitosti a vytvoříme nějaký systém(ek), který to pořeší. Jak pochopit řešení někoho jiného a použít ho (dle návodu, bez návodu)

\n

• \n
• \n

  inspirativní inženýr Mark Rober - krátká videa
  \nhttps://www.youtube.com/@MarkRober

  \n\n
• \n

  a předplatné building boxů. cíl: postavit si technickou hračku, ale nikoliv jen následovat návod. učit se myslet jako inženýr https://www.crunchlabs.com/

  \n\n

\n

stavebnice elektro

\n

• \n
• \n

  hodně rodin používá Boffin (elektro) www.stavebnice-boffin.cz

  \n\n
• \n

  v cizině mají podobné, Snap Circuits

  \n\n
• \n

  pro mini děti jsou fajn Little Bits (nelze zkratovat a je k tomu dost nápadů, co stavět) https://sphero.com/collections/design-build-systems/type_kit#shopify-section-collection-template

  \n\n

\n

fyzika

\n

• \n
• adventní kalendář (v prodeji v polovině listopadu) s 24 domácími pokusy nebo výrobky. Když není kalendář, mají drobnosti https://udif.cz/e-shop/\n

\n

stavebnice zajímavé

\n

• \n
• \n

  některé stavebnice více tlačí na \"řešení něčeho\", jiné jsou spíš na volné vyjádření .. tipy na stavebnice, které děti zaujaly

  \n\n
• \n

  samozřejmě Duplo a Lego

  \n\n

\n

magnetické

\n

• \n
• \n

  MagnaTiles (nebo jiné značky na tom principu): https://www.amazon.de/s?k=magna+tiles

  \n\n
• \n

  Geomag https://www.heureka.cz/?h%5Bfraze%5D=geomag

  \n\n
• \n

  Magformers https://www.heureka.cz/?h%5Bfraze%5D=magformers

  \n\n

\n

kuličkové dráhy

\n

• \n
• https://www.alza.cz/hracky/nejprodavanejsi-nejlepsi-kulickove-drahy/18864601.htm\n

\n

zajímavé

\n

• \n
• \n

  Djeco Kinoptik https://www.heureka.cz/?h%5Bfraze%5D=djeco+kinoptik

  \n\n
• \n

  Makedo - spojovací prvky pro vytváření staveb (bunkrů, věží, ..) z kartonu make.do

  \n\n
• \n

  deskovka Engineering Ants: děti mají vymyslet, jak by řešily různé situace pomocí různých předmětů https://www.youtube.com/watch?v=uLdB0dYluDo

  \n\n